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学习时分享残疾信息

beplay下载ios多数残疾或健康状况学生面临是否分享(或披露)他们的残疾或健康状况问题包括信息分享时间或方式信息发布权限和责任至关重要 帮助你考虑最合适的选择和时间

网基资源开发由NDCO和西悉尼大学开发选择路径-披露:个人判断链路将你带离ADCET页面是一个大资源帮助你浏览披露网站提供大量信息,说明在中学后教育和就业环境披露您的残疾时可考虑的选项和路径

公开-选择路径开发资源帮助学生学习或工作时分享残疾需求信息

与披露您的残疾

未来学生或当前学生可与a进行保密讨论大学残疾顾问TAFE残疾顾问注册前可启动对话

不论你接受何种教育或训练,讨论内容可包括:

  • 支持服务提供量和文档提供量
  • 是否你可能需要合理调整或支持服务
  • 是否需要披露才能调整
  • 转介服务帮助您的学习,例如辅助技术、教程、讲习等

公关公关

决策披露或不披露残疾对你有利弊

  • Pro:它可以为您提供获取支持和合理调整的机会 以尽最大能力成功
  • 控件 :有可能遇到低期望和其他偏见态度

隐私

隐私法保护个人残疾信息。非经本人同意,非极端情形除外,机构内无法与他人分享有关您的残疾信息调整支持安排时不提供细节说明您的残疾与讲课者、教程或其他学生分享,并受最严格保密处理

通情达理调整访问计划仅限于那些需要知道者不包括健康或诊断信息,隐私策略覆盖,未经你同意不得分享

记住,您没有分享您的残疾,教职人员不负责提供教育相关调整或其他便利

DDA对披露残疾表示什么

《残疾歧视法》和《残疾教育标准》不直接包含关于披露残疾的任何规定。上头指导说明发布与残疾人教育标准管它写道:

向教育提供者提供的任何机密信息,除为调整目的或根据合法要求外,不应披露。

万一我经历歧视呢

必须理解,根据1992年《残疾歧视法》(Compenwealth),教育提供者和其他人因残疾歧视人是非法的详情请见残疾与歧视页面.

更多资料披露残疾

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